Les en lesgevers
Hoe zit het allemaal in elkaar?
Elke vrijdag organiseren wij schaaklessen of toernooien, zodat jonge spelers hun vaardigheden kunnen verbeteren en plezier kunnen beleven aan het spel.
De jeugd schaakt van 19.00 u tot 20.30 u (les of toernooi)
Wij volgen voor onze lessen de stappenmethode, dat uit zes niveaus bestaat. Deze lesmethode helpt spelers stap voor stap hun schaakniveau op te tillen. Aan het einde van het seizoen leggen de studenten een examen af, waarvoor ze moeten slagen om naar de volgende stap over te mogen gaan. Zo zorgen wij ervoor dat iedereen op zijn eigen tempo vooruitgang kan boeken.
Wil je meer leren, jezelf uitdagen en nieuwe vrienden maken? Kom langs, je mag tot 3 keer gratis deelnemen aan clubactiviteiten. Schaak met ons mee!
Heb je nog enkele vragen? Mail naar jeugd.schaakclub.wachtebeke@gmail.com
Ontmoet onze lesgevers voor het seizoen 2025-2026!
Stap 1
Werbrouck, Stan
Hoofdjeugdleider
Schaaktrainer C
ECU101 Diploma
Stap 2
Karlioglu, Boran
Schaaktrainer C
Stap 3
Dhuyvetter, Koen
Stap 4 en 5
Lahousse, Wouter
Schaaktrainer C
Reserve leerkrachten voor een vlotte werking
Deze leerkrachten vallen in als er een leerkracht ziek of afwezig is. Dankzij hun inzet blijft de continuïteit in de klas gegarandeerd en krijgen de leerlingen steeds de begeleiding die ze nodig hebben. Met hun flexibiliteit en ervaring zorgen zij ervoor dat het leerproces ongestoord verdergaat, ongeacht onverwachte omstandigheden.
Reserve leerkrachten
Vandesteene, Wesley
Schaaktrainer C
ECU101 Diploma
Victor, Marc
De toekomst van onze jeugd versterken door het schaken
Bij ons geloven we sterk in de kracht van schaken om de jeugd te inspireren en te ontwikkelen. Schaken is meer dan een spel, het draagt bij aan het versterken van belangrijke vaardigheden zoals probleemoplossend denken, strategisch inzicht en geduld. Door jongeren te motiveren om te schaken, creëren we kansen om hun toekomst op een unieke manier te verrijken. Samen bouwen we aan een generatie die vooruitkijkt naar een betere toekomst.
De Pluspion